Teme pogovorov

AI in izobraževanje

Pogovori o samostojnem razmišljanju, vlogi učitelja, uporabi ChatGPT pri nalogah in učenju novih AI orodij. Manca, Matej ter Nejc in Anej odpirajo tako možnosti uporabe kot nevarnost pretiranega zanašanja na AI.

Kaj je bilo povedano v oddajah

Matej Ivanetič

Kako Recap uporablja AI pri razvoju aplikacije

Poglej celoten pogovor →
  1. 10:46

    Kako se naučiti uporabljati novo AI orodje?

    Matej opiše prehod med različnimi orodji in predlaga, da za navodila vprašamo kar AI. Poudari čas, voljo in vztrajanje pri preizkušanju tudi takrat, ko prvi poskus še ne prinese želenega rezultata.

  2. 28:11

    Prihodnost dela in učenja

    Matej predstavi svoja pričakovanja glede avtomatizacije računalniških opravil in vrednosti fizičnega dela, ob tem pa prizna negotovost napovedovanja. Pri šolstvu zagovarja učenje uporabe AI in opozori na prepuščanje razmišljanja orodju. To so njegovi pogledi, ne potrjene napovedi.

Manca Gruden

AI v šolah in podjetjih: od strahu do uporabnega orodja

Poglej celoten pogovor →
  1. 02:38

    Kako vključiti AI v šole?

    Manca zagovarja zgodnje spoznavanje AI, vendar skupaj z razumevanjem tveganj in varne uporabe. Pogovor odpira vprašanje, kako naj šola mlade pripravi na tehnologijo, s katero že odraščajo.

  2. 10:59

    Učitelj, AI in samostojno razmišljanje

    Manca poudari, da mora AI ostati orodje, ob katerem je še vedno potreben človek. Namesto samega pomnjenja izpostavi iskanje različnih poti do odgovora in sposobnost, da učenec svoj odgovor utemelji.

  3. 16:48

    Kje je meja med pomočjo in odvisnostjo?

    Opozori na trenutek, ko človek brez AI težko oblikuje lastno mnenje. Pogovor nato odpre tudi čustveno navezanost na asistente in pričakovanja, ki jih lahko ustvarja njihova stalna razpoložljivost.

  4. 27:32

    Kako začeti: primerjaj orodja in popiši procese

    Posameznikom svetuje, naj isto nalogo preizkusijo v več modelih in še naprej razvijajo svoje strokovno znanje. Podjetjem predlaga pregled ponavljajočih se procesov in nalog, ki vzamejo največ časa.

Nejc Feigel Boh in Anej Vučič

Gostovanje · Potencial moje mladosti #25

Kako graditi podjetje z AI in ohraniti čas zase

Poglej celoten pogovor →
  1. 13:17

    Ali AI pomaga pri učenju ali prevzame naše razmišljanje?

    Anej odpre vprašanje pretiranega zanašanja na AI. Damjan temu postavi ob bok lastno izkušnjo večje radovednosti in raziskovanja, Nejc pa poudari način uporabe ter razliko med odraslim uporabnikom in otrokom, ki z orodji šele odrašča.

  2. 21:31

    Kako razmišljati o deepfakih in označevanju AI vsebin?

    Pogovor se vrne k zlorabi podobe posameznika, prepoznavanju umetno ustvarjenih posnetkov ter označevanju vsebin na družbenih omrežjih. Nejc in Anej predstavita tudi različna pogleda na omejitve pri marketinških vsebinah.

Predlagaj temo ali gosta

O čem bi se morali pogovarjati v naslednji oddaji?

Pošlji predlog